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《长方体和正方体的表面积》教学反思

      教学中引导学生分析题目中的条件,首先弄清所求的表面积,到底是几个面的面积和,再分析每个面的长和宽分别是多少,最后动笔算。用这种方法效果比较好。通过这节课的教学,我要注意以下一些问题:
      一、对学生的出色表现还要加强鼓励。
      二、对一些疑难问题,还可以再放手,让学生多去尝试,哪怕失败。
       三、本单元的后续教学中,还要继续注意学生的画图习惯,发展学生的空间观念和,提高学生对立体图形的认识能力。
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